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lunes, 4 de diciembre de 2017

"My Five Senses": ¡un proyecto práctico apasionante!


Os presento un proyecto estupendo que hemos llevado a cabo en Natural Science a lo largo de tres semanas: "Los sentidos" dentro de clase.
Para ello, se ha generado una dinámica en  el aula que ha provocado la búsqueda de la satisfacción de la curiosidad fuera de ella centrando el contenido en acciones naturales y cotidianas que experimentan cada uno.
Metodología

Tras una lluvia inicial de ideas en la que se han definido los objetivos de la actividad y las posibilidades que presentaba la tarea, el alumnado ha buscado y rebuscado en casa, observado el campo y recreado usos de materiales hasta darles una segunda utilidad como material reutilizado con la intención de que representara, definiera y explicara cada sentido.

Contenido

A través de estos materiales, hemos expresado las formas, distintos tamaños y colores que se perciben a través de la VISTA, los distintos sonidos que nuestro OÍDO es capaz de captar, los 5 sabores que el GUSTO detecta con su ubicación en la lengua, las características de los objetos, temperatura y rugosidad a través del TACTO y los olores más y menos agradables para el OLFATO.


Evaluación

Se ha valorado como experiencia colaborativa y de intercambio, puesto que la puesta en común ha enriquecido el proceso. Se ha tenido en cuenta la exposición final de cada trabajo, la actitud frente a la tarea y la búsqueda de respuestas a las nuevas preguntas que han surgido, algo que sin duda, ha dotado la actividad ... de SENTIDO.

martes, 20 de junio de 2017

Funny art projects!: from children bookmarks to origami

Every child loves drawing, origami and painting. As teachers we can offer them some methods of expressing themselves. This way we encourage them to experiment with different techniques. This is what we have been doing in our 3rd and 4th grade during this term.
Spend time with your students and have fun with this basic origami in your art classes! Here you are some of my students' designs. 
  • 1st Technique: Children bookmarks

They are useful, adorable and they can make your students happier in your lessons.


  • 2nd technique: Flexagons
It is a fascinating geometric toy! Flexagons are folder paper polygons that can be flexed. They change form flexagon to flexagon very quick. It is a good way to teach your students the third dimension and to find hidden surfaces at the same time they learn geometry.



How to make this great paper toy, the Flexagon? Check this video!

  • 3rd Technique: Funny toothy pictures!

Surprise and laughs! Our students created crazy creatures just with a piece of paper. Very easy and fun for your class. Isn't is wonderful? 




  • 4th Technique: Ancient jars

After our history lessons about Greece and Rome, it was a good idea to work some art techniques about it. So Ancient Greece and Rome overloaded our class! Each child received a piece of paper with the shape of the jar and they decorated it. They really got into it and did all kinds of decorations, as geometric patterns.


martes, 13 de junio de 2017

Eureka! Experiments and energy! #Stem


Children are very interested in science and teachers need to promote this capacity to innovate in the class. This is why STEM is an ideal way to teach them and to improve their English. When children start to work with experiements they start with a new philosophy, a new way of thinking in Natural Science. We encourage them to think in a connected way. By using questions, we stimulate the students to investigate, to compare, to make predictions, to test ideas and to share them.
Children learn concepts in a different context  and they feel really motivated. This is the result of our project about 'Experiments and energy'. They had to research and to share their experiments to different children at school and also to explain their use in English.

lunes, 5 de diciembre de 2016

¡Parques Naturales en Europa! #eTwinning

¡Un trimestre de lo más "natural"! De esta forma llamaría a la temática que hemos estado desarrollando a través de tareas y proyectos durante estos meses. Ha sido una andadura que nos ha permitido conocer mejor nuestro entorno cercano y también el que hay en dos puntos muy interesantes de Europa: Italia y Alemania.
A través de eTwinning nos planteamos como un reto especial el hacer una propuesta de investigación colaborativa sobre los espacios naturales de nuestros países. Para ello tuvimos que decidir qué zona sería la de estudio a través de una votación en clase. Desde el C.E.I.P San Miguel se propuso el Parque Natural de Doñana y de esta forma surgió esta presentación con Genial.ly para aportar información para nuestros socios europeos.A su vez Italia propuso el Parque Natural de Alta Murgia y Alemania el estudio de la biosfera de la reserva del Elba.
Si bien la investigación ha durado puesto que se ha investigado, se han buscado imágenes de intercambio y se han creado distintas exposiciones con los cuartos, el resultado ha merecido bien la pena. Al alumnado le gusta estar activo en clase e intercambiar sus logros. A la hora de exponer oralmente sus exposiciones, han surgido bastantes preguntas curiosas sobre la fauna y flora o sobre el entorno natural entre los participantes. ¡Todo esto y más lo iremos dejando en nuestro espacio del Twinspace del proyecto!
¡Seguiremos trabajando en esta línea!





#sanmigueldearmilla

martes, 25 de octubre de 2016

Una clase diferente con PIXTON! #gamificacion

En una clase de inglés o "science" puede ser de gran ayuda para la plataforma PIXTON para la creación de cómics. 
El alumnado de 4º ha emprendido una nueva aventura utilizando la creatividad, el diseño gráfico, los bocadillos de los personajes, la elección de fondos y la elaboración de un proyecto a través de una aventura digital.
Como hasta el día de hoy nos hemos centrado en el bloque temático de "Water, Air and Land", el tema orientado hacia la naturaleza ha sido el escogido para las distintas producciones.
El proceso ha sido sencillo, PIXTON ofrece a los docentes que trabajan a través de Edmodo un perfil para crear un salón de clases y te permite adjudicar trabajos a nivel de grupo. De este modo, el alumnado tan sólo tiene que entrar a la plataforma con los datos de acceso ofrecidos por el docente y seguir la ruta recomendada para la realización de su cómic. Una vez lo envían, la docente puede ver los diferentes trabajos aportados. Además el mismo alumnado lo puede compartir en plataformas seguras a través de la red.
A los padres y madres de clase se les ha recomendado que descarguen esta aplicación desde Google Play para instalarlo en las tabletas o móviles que utilicen sus hijos e hijas, de forma que puedan desarrollar aún más las habilidades de creación, de competencia lingüística y digital. 
¡Es una opción para trabajar de una forma diferente el cómic muy divertida y motivante!
Si queréis descargaros esta aplicación, lo podéis hacer aquí:


Congrats Kids! You have done a great work!

Enjoy your comics in English:

Y ahora llega el momento de leer en español (Nota: Si ves en alguna pregunta o afirmación que no aparecen las tildes, es porque en el ordenador NO nos daba la opción de escribirla, así que nos las podemos imaginar como ¿¡Qué!?, ¿¡Cómo!? :-D ) ¡Buen trabajo a todos y seguid trabajando! ¡Espero muchos más!



martes, 4 de octubre de 2016

Fotobabble in action and "My little Owl"

Why not? This last week we were working in art a project about "how to create an owl". Children loved it. However, how to promote English in art? Here you are! They had to search some information about this little animal.


  • Listen to the story about a student in 4th grade.
http://www.fotobabble.com/m/UndsMTkzREhlcVU9

So this is another option, they followed the steps to create a wonderful and creative drawing and they added an audio about the work the had done of the animal. Try Fotobabble or our San Miguel Kids Radio.
Excellent work! :-)

Print Easy Owl PDF Template

More examples about the drawings about the owl in the 4th grade?



lunes, 26 de septiembre de 2016

¡El Día Europeo de las Lenguas llega a clase! #Padlet #coeEDL

Este año hemos destinado el tema del Día Europeo de las Lenguas a reflexionar sobre la utilidad de estas en nuestra vida y en las de otras personas para desenvolverse en el mundo.
Para ello nada mejor que trabajar de en equipos colaborativos y hacer una lista de reflexiones de grupo y despertar el debate y la comunicación en clase.
Os dejamos una muestra de los resultados del alumnado de 4º y sus seudónimos en este Padlet que han trabajado a través de Edmodo. ¿Tendrá que ver algo el hecho de estar trabajando los proyectos de la naturaleza y los ecosistemas en la selección de los mismos?




viernes, 30 de octubre de 2015

What about a MasterChef in #Halloween? Cool!

Wow! Congratulations to all the participants in our MasterChef about Halloween this year. 3rd and 4th graders did a great job preparing so horrible but tasty recipes. Thanks to all the mums for the contributions in this great event. 
We wish you Happy Halloween!

miércoles, 3 de junio de 2015

Unit 15. The Contemporary Age

Hemos llegado al último de los temas que estudiaremos en 4º en Science y Conocimiento del Medio. Este tema nos llevará a descubrir grandes inventos que, sin duda, revolucionaron la sociedad de aquella época.
En el siguiente enlace podrás repasar y encontrar más información que te ayudará con el tema.

Pincha aquí para acceder.
¡Mucho ánimo que es el último esfuerzo!


 

miércoles, 20 de mayo de 2015

Unit 14. Knights and sailors. 4th grade.

Y casi sin darnos cuenta llegamos al tema 14 que nos mostrará todo lo que aconteció en el tiempo de caballeros y navegantes. Nos referimos a los períodos de la Edad Media y la Edad Moderna.
En el siguiente enlace encontrarás materiales de ayuda al tema que tenemos entre manos.
Mucho ánimo que estamos terminando.


martes, 28 de abril de 2015

Unit 13. Egypt and Rome. 4th grade.


En esta unidad 13 que vamos a comenzar, vamos a estudiar sobre las civilizaciones Egipcia y Romana. Seguro que será un tema muy interesante en el que descubriremos muchas curiosidades de estas civilizaciones.


Si pinchas aquí podrás acceder a una recopilación de materiales que te ayudarán en el estudio de la unidad.



jueves, 9 de abril de 2015

Unit 12. The first Human Beings


We start topic 12. We will study how first Human Beings lived. We are going to study Prehistory.

I give you this link which helps you to study this unit.

Click here to enter.

miércoles, 8 de abril de 2015

viernes, 27 de febrero de 2015

Unit 10. Tertiary sector. 4ºth grade

Continuamos trabajando los diversos sectores económicos. En esta unidad trabajaremos de lleno el sector terciario, el dedicado a los servicios tales como la educación, comercio, sanidad...

Toma buena nota de las tareas que te dejo y serás un expert@ en la materia.
Pincha aquí para acceder.

viernes, 13 de febrero de 2015

Unit 9. Jobs in Andalusia. 4th grade.

El tiempo pasa que vuela y llegamos ya al tema 9 que está dedicado a los trabajos en Andalucía.
Estudiaremos los diversos sectores económicos así como su presencia en Andalucía.
En este enlace te dejo recursos para que puedas repasar la materia.
¡Ánimo!

viernes, 30 de enero de 2015

Unit 8. Andalusian population

Comenzamos un tema nuevo en el que estudiaremos la población de Andalucía. Te recuerdo que es muy importante que estudies diariamente los contenidos trabajados en clase, de este modo, cuando se aproxime el examen con un repasito bastará.
Mucho ánimo.

Pincha aquí para acceder

jueves, 8 de enero de 2015

Unit 7. Andalusian landscape. 4th grade

En esta unidad estudiaremos los paisajes de nuestra comunidad autónoma. Como sabemos, Andalucía es muy extensa y por tanto tiene una gran riqueza en todos los aspectos.

En este link podrás encontrar vídeos, juegos y otros materiales que te ayudarán a comprender mejor esta unidad.

Pincha aquí para acceder.

jueves, 11 de diciembre de 2014

Unit 6. The area where we live. 4th grade

Comenzamos la unidad 6 y con ella los contenidos para el segundo trimestre.
En este bloque estudiaremos nuestra comunidad autónoma: Andalucía.
En este enlace te dejo esquemas, actividades, vídeos... que te ayudarán a comprender mejor esta unidad.
Pincha aquí
¡Mucho ánimo y estudia duro!

viernes, 21 de noviembre de 2014

Unit 5. Ecosystems. 4th grade.

Hoy comenzamos la unidad 5 de Conocimiento del Medio. En ella estudiaremos los ecosistemas, sus tipos, la relaciones que existen entre sus componentes así como las medidas que hemos de tomar para su protección.

Si pinchas en el siguiente enlace podrás encontrar vídeos y actividades que te ayudarán a estudiar mejor. Pincha aquí

lunes, 10 de noviembre de 2014

Unit 4. Invertebrates. 4th grade

Comenzamos esta semana a estudiar el tema de los animales invertebrados.
Te dejo aquí algunos materiales para repasar y ampliar dicho tema. Seguro que si practicas te harás un expert@ en la materia.

Are you ready?