Funny art projects!: from children bookmarks to origami

Every child loves drawing, origami and painting. As teachers we can offer them some methods of expressing themselves. This way we encourage them to experiment with different techniques. This is what we have been doing in our 3rd and 4th grade during this term.

Spend time with your students and have fun with this basic origami in your art classes! Here you are some of my students' designs. 

• 1st Technique: Children bookmarks

They are useful, adorable and they can make your students happier in your lessons.

Do you need help? How to make this bookmarks? Watch this video :-)

• 2nd technique: Flexagons

It is a fascinating geometric toy! Flexagons are folder paper polygons that can be flexed. They change form flexagon to flexagon very quick. It is a good way to teach your students the third dimension and to find hidden surfaces at the same time they learn geometry.

How to make this great paper toy, the Flexagon? Check this video!

Download the template from babbledabbledo here.

• 3rd Technique: Funny toothy pictures!

Surprise and laughs! Our students created crazy creatures just with a piece of paper. Very easy and fun for your class. Isn't is wonderful? 

Do you know how to make one? Here you are this video "Folded Surprise Animal Drawing Project". Enjoy!

• 4th Technique: Ancient jars

After our history lessons about Greece and Rome, it was a good idea to work some art techniques about it. So Ancient Greece and Rome overloaded our class! Each child received a piece of paper with the shape of the jar and they decorated it. They really got into it and did all kinds of decorations, as geometric patterns.

Download the template of the ancient jar here

Franz Marc and eTwinning in our class!

Franz Marc is the proposal by our German colleagues as a wonderful painter from their countries. eTwinning is full of ideas this year for our art lessons in the classes around Europe and children are having too much fun! 

If Modigliani and Picasso were focus on portraits, Franz Marc is famous because of the expressionism and his paintings about animals. He really had a good theory about the colours and the emotions, and this is what we want to share to our students.

So after watching this video about the painter, we got really good results :-)

3rd grade children at school got these creations. As you can see they have wonderful colours in a world of fantasy.

Fotobabble in action and "My little Owl"

Why not? This last week we were working in art a project about "how to create an owl". Children loved it. However, how to promote English in art? Here you are! They had to search some information about this little animal.

• Listen to the story about a student in 4th grade.

http://www.fotobabble.com/m/UndsMTkzREhlcVU9

So this is another option, they followed the steps to create a wonderful and creative drawing and they added an audio about the work the had done of the animal. Try Fotobabble or our San Miguel Kids Radio.

Excellent work! :-)

Print Easy Owl PDF Template

More examples about the drawings about the owl in the 4th grade?

Iniciación al teatro de sombras

INICIACIÓN AL TEATRO DE SOMBRAS

El teatro de sombras es una buena manera para hacer una forma de teatro alternativo. Esta idea viene de mi experiencia en Praga, ciudad en la que pasé cinco meses como estudiante Erasmus. Más concretamente, proviene de una asignatura llamada “Drama Teaching” donde la expresión corporal y las diferentes formas de representación eran los principales ejes de las actividades que desarrollamos. Así fue como surgió la idea de hacer el teatro de sombras con la clase de 3ºA, siendo en esta ocasión los propios alumnos los protagonistas. Bueno, más bien sus figuras, pero ellos han sido los encargados de darles vida. Su tarea no es del todo sencilla, como os puede explicar el alumnado de 3ºA. Hay que inventar una historia donde todos participen por igual y, a la hora de escenificarla, tienen que realizar varias tareas a la vez. También tenemos que decir que esto no se hace en una hora. ¡Que va! Este proyecto, como todos, requiere un tiempo para seguir adecuadamente todos los pasos que hicieron nuestros compis.

1º- Recortaron sus figuras y le pusieron una pajita que usaron para sujetar la marioneta.

2º-Inventaron una historia.

3º-Hicieron un borrador con el diálogo de dicha historia donde aparece el narrador, y cada uno de los personajes.

4º- Lo presentaron al resto de la clase y recibieron feedback de los compañeros. Los compañeros les hicieron sugerencias para mejorar sus historias y los diálogos

5º- Mejoraron sus diálogos originales.

6º- ¡Hicieron el tan esperado teatro!

Aquí tenemos un algunas fotos que resumen de la experiencia:

Tras la puesta en práctica, me doy cuenta de algunas mejoras que se pueden implementar para adecuarla más al alumnado de 3º, como por ejemplo que haya más ensayos para que ellos se den cuenta de cuándo tienen que mover su marioneta y cuándo es su turno para intervenir. Además, sería conveniente que hubiese dos hojas con el diálogo al menos, ya que al pasar la hoja de unos a otros se pierde mucho tiempo y se corta un poco la continuidad de la historia. 

Pero, por lo demás,¡ ha sido una muy buena toma de contacto con las sombras y las historias!

Leer más en: Creamos historias: teatro de sombras y cuentos digitales.

Unit 11. History. 4th grade

La próxima semana comenzaremos el tema 11 de Conocimiento del medio que versará sobre la historia. Seguro que descubrimos muchas cosas que no sabías.

¿Estás preparad@?

Pincha aquí para conocer más cosas sobre este tema y descargar el cuadernillo bilingüe.

Christmas cards in 4th grade

Los resultados no  se han hecho esperar. Hace dos días colgaba en el blog de 4º algunas ideas para hacer tarjetas navideñas que haríamos en clase de Arts. Pues bien, estos niñ@s de 4º son unos verdaderos artistas y se han puesto las pilas y de qué manera.

Aquí os dejo algunos de los trabajos terminados. La próxima semana podremos ver el resto de los trabajos de los compañer@s.

I'm proud of you!!

Your teacher, Ana.

 

Para ver cómo hacer algunas de estas ideas pincha aquí

Unit 3. The vertebrates. 4th grade

En esta unidad estudiaremos los animales vertebrados más en profundidad que el pasado año.

Como sabes, dispondremos de un cuadernillo que trabajaremos en clase.

Seguro que este vídeo te ayuda con el tema:

Juega y refuerza tus conocimientos sobre los animales vertebrados haciendo estas tareas. Pincha aquí para comenzar

Healthy Birthday Menu

Durante esta quincena, hemos elaborado un menú saludable de cumpleaños ("Healthy Birthday Menu") combinando así los contenidos trabajados en Science y Arts.

¿Quieres ver qué bien quedaron? Estos niñ@s son unos artistas.


"Healthy Birthday Menu"

2. The relation. 4th grade

Ya está aquí la unidad 2 de Science. En esta ocasión estará destinada a estudiar la función de relación así como los órganos y aparatos encargados de realizarla.

Pincha aquí para descargar el material que trabajaremos en clase en esta unidad:

- 2. The relation.

• Algunos juegos para practicar.
• Videos

Unit 1. Human system 4th grade

Comenzamos a trabajar en 4º Science y tal y como hacíamos el año pasado, iré colgando aquí los materiales que vamos a trabajar en cada una de las unidades, así como materiales que os puedan ser útiles para cada una de las unidades.

En esta unidad trabajaremos los aparatos necesarios para realizar la función de nutrición.

• Pincha aquí para descargar el "Vocabulario de la unidad 1"
• Pincha aquí para descargar el "Cuadernillo de la unidad 1"

Aquí os presento el trabajo final de los alumn@s: "Healthy Birthday Menu"

Arts and crafts

Students of 3rd of Primary have made a nice frame. We used leaves, nut shells, newspaper...

It was so funny!


Esperamos que os gusten. Deja tus comentarios.