Learning Events 2017: Welcome eTwinning!

Are you interested in Online Professional development? eTwinning has the answer. Enter in your 'eTwinning Life' and go to 'Professional Development' section. You can choose the best learning event that fits with your professional life. This kind of courses will offer you great ideas about different topics, the development of educative skills and the opportunity to meet teachers and educators with the same interests and to practise your English.
Some upcoming events are:

• Using Mobile devices in the primary classroom.
• The Power of DNA Technology.
• eTwinning in kindergarden.
• Future schools - Trends and Challenges.
• Cyberbullying: when the virtual threat becomes real.
• Developing educational training activities for NAM students.
• Active digital Citizenship: Meeting the Challenges.
• Emotional Intelligence in eTwinning projects...

More information? Enter in https://www.etwinning.net/es/pub/index.htm

JORNADAS “ COMPARTIENDO EXPERIENCIAS DE AULA EN PLURILINGÜISMO”

ORGANIZAN:

CEP GRANADA                      I.E.S. Aynadamar  GRANADA Temática: Plurilingüismo y dimensión europea en la educación Destinatarios: Docentes ANL

LUGAR:  CEP DE GRANADA

FECHAS: miércoles 15 y jueves 16 de mayo de 2013.

HORA: de 16:30 a 20:30 horas.

MÁS INFORMACIÓN EN: CEP DE GRANADA

CÓDIGO DE LA ACTIVIDAD: 131811BI02

ANDALUCÍA DIGITAL DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN: PLURILINGÜISMO

CEIP San Miguel (Armilla) Spain

Why run an eTwinning project? #teaching

UNIT 11: LANDSCAPES

En la unidad 11 sobre "Landscapes" (paisajes), los principales objetivos para el 1er ciclo son:

Conocer los distintos paisajes: mountain, flat, coastal and rivers.

Identificar el tipo de deportes que se practica en esos paisajes.

Diferenciar entre elementos naturales y artificiales de los paisajes.

Localizar los diferentes tipos de paisajes en el Granada mediante imágenes.

Se ha preparado este bloque temático digital con contenidos de diverso tipo por fases para ir desarrollando la unidad. Incluye una presentación adaptada del vocabulario para el primer ciclo, junto con lluvia de ideas, un vídeo para practicar la conversación oral mediante imágenes, diversos juegos y una presentación personalizada para el alumnado por nuestra asistente lingüística.

***ACCEDE AL BLOQUE: LANDSCAPES

UNITS 9 AND 10: WATER AND SEASONS

Al hilo de las unidades de 'Science' anteriores para 1º de Primaria, hemos continuado utilizando distintos recursos disponibles para cualquier docente en el desarrollo de los objetivos relacionados con estas unidades:


WATER (Incluye un 'brainstorming', una presentación del vocabulario y estructuras fundamentales para la conversación oral, un vídeo sobre el ahorro del agua en nuestro entorno y una canción tradicional "Row row the boat")
SEASONS (Trabaja las estaciones con "Dreaming English" y "TV Kids". La conversación oral se intensifica con el banco de recursos de 'Play time' y 'Lesson Pack', entre otros)
Hemos integrado en la unidad de 'Season' la llegada de la Primavera con el bloque temático preparado por nuestra asistente lingüística Katherine Newman:
IT IS ALMOST EASTER!
Espero que os sea de utilidad en vuestras clases.
Un saludo.

UNIT 9: WATER ON THE EARTH

En esta unidad AICLE, sobre el "Water on the Earth" hemos trabajado objetivos relacionados con la vida que nos da el agua, cómo se presenta el agua que nos rodea, cómo la utilizamos en nuestros hogares y se ha intentado concienciar al alumnado sobre el uso responsable del agua dulce en nuestro planeta.
Muchos animales dependen de ella y la cadena alimentaria no sería posible sin la vida vegetal ni animal. Hemos trabajado además, esta unidad de una forma integrada en Matemáticas, Ciencias y Educación Plástica, mediante experimentos, para acercar al alumnado con las características del agua.
Por otro lado, hemos tenido ocasión de trabajar con "World Water Day" mediante la participación del evento internacional para conocer cuanta agua se gasta para producir los alimentos que consumimos. El alumnado se ha acercado a una nueva realidad desconocida y muy importante para nuestro futuro, promocionada por la FAO durante años. 
Los recursos para esta unidad, los podéis encontrar en:


A) Bloque temático: Water on the Earth
B) World Water Day 2012: 'Water and food security'

Disfruta del resumen de nuestro PROYECTO INTEGRADO SOBRE EL AGUA MEDIANTE EXPERIMENTOS semanal que preparamos especialmente para conmemorar al máximo el "Día Internacional del Agua". En él podrás disfrutar de distintos experimentos integrados en las áreas instrumentales para 1º de Primaria. Todo el contenido está bajo Creative Common Shared Alike. CC :))

UNIT 6: LIVING THINGS AND NON LIVING THINGS

En la unidad AICLE "Living and non-living things" (Seres vivos e inertes), nuestro alumnado pretende acercarse al mundo de los animales y plantas como seres vivos, su alimentación, el lugar donde viven y cómo evolucionan. Se pretende igualmente conseguir el respeto al medio ambiente. Se realiza un estudio de dos historias: De la rana (from tadpole to frog) y de las aves (from the egg to the adult bird).

El bloque temático desarrollado para trabajar con la PDI y ultraportátil se presenta en el siguiente enlace. VIDEOS, JUEGOS Y ACTIVIDADES sobre "LIVING THINGS AND NON-LIVING THINGS"


Un cordial saludo.
Tutora de 1º ANL.

eTwinning: Animal description

Dentro del enfoque AICLE, integramos las distintas tareas de eTwinning. En esta ocasión, la tarea colaborativa consiste en intercambiar mascotas europeas. Para que el aprendizaje sea enriquecedor e integrado, os presento este cuadernillo adaptado para el 1er ciclo de Primaria, que pretende ir progresivamente desarrollando distintas capacidades lingüísticas del alumnado. El resultado final será ser competentes para comunicar cuales son nuestras mascotas y describirlas, así como poder hacer intercambios orales con Italia.






Un cordial saludo.

El alumnado en eTwinning: casos prácticos