Parts of the Body in Science! 3rd Graders

 

El mes pasado trabajamos en Natural Science el tema 1  "The parts of the body" and "The stages of the life".

 

Es importante que los niños conozcan y acepten sus propios  rasgos corporales y los de los demás, que localicen en su propio cuerpo los órganos y que comprendan que todos los seres vivos pasan por distintas etapas a lo largo de su vida y que sufrimos cambios

 Hemos realizado unas actividades muy divertidas  y sobre todo hemos aprendido jugando.

Aquí os dejo una muestra de ello.

Danny, blog post 1

My name is Danny and I´m the new English language assistant at C.E.I.P San Miguel in the town of Armilla. This is now my third week of teaching and this is the first of hopefully many more blog posts describing my experience teaching at Colegio San Miguel!

I arrived in Granada on the 13th of September asnd quickly found a flat to rent in the centre of Granada in Calle San Anton. It took me a couple of weeks to adjust to the warm spanish weather as I´m used to cold rainy Scotland. In my first two weeks in Granada I made lots of new friends, ate alot of free tapas and discovered whats Granada/Armilla had to offer. One thing I still need to do is visit the Alhambra but Yolanda has promised me tickets sometime this yeat!

I started school at the end of the month in Armilla. My first week was really great. All the teachers were really welcoming and I had a fun week introducing myself to the children. I prepared a presentation about me and where I come from which seemed to go down well with the children! Ive attached the presentation below. They seemed intrested in Scotland, where it was in the world and what it is famous for. After each presentation I played a game to see how much they were listening by asking them questions about my presentation. To my suprise they turned about to be extremely good listeners answering almost all of the questions correctly! I also got them to draw a Scottish flag which they seemed to love doing constantly trying to show off their flags!

In week´s two and three I started actually teaching science in english. I was very impressed with the level of english the children had and the type of material they were learning. I have to admit I think I have leanred as much as the children about the human body in my first few weeks! I have been giving lessons on a whole range of topics, ranging from the solar system to types of landscapes to red/white blood cells. This week I´m teaching alot about the human body and living things. I look forward to posting on here regularly and keeping you updated on my time at C.E.I.P San Miguel!

Tarea final: digestión y respiración

Os presento la tarea final del tema 1 que han realizado los grupos de 6º. En ella, han elaborado una maqueta del aparato digestivo o respiratorio y la han etiquetado en inglés y en español. Tras esto, han hecho la exposición en clase. Al final de la presentación podréis escuchar una de ellas en español y en inglés.

¡Est@s nenes son un@s fenómen@s!

Espero que os guste

Una clase diferente con PIXTON! #gamificacion

En una clase de inglés o "science" puede ser de gran ayuda para la plataforma PIXTON para la creación de cómics. 
El alumnado de 4º ha emprendido una nueva aventura utilizando la creatividad, el diseño gráfico, los bocadillos de los personajes, la elección de fondos y la elaboración de un proyecto a través de una aventura digital.

Como hasta el día de hoy nos hemos centrado en el bloque temático de "Water, Air and Land", el tema orientado hacia la naturaleza ha sido el escogido para las distintas producciones.

El proceso ha sido sencillo, PIXTON ofrece a los docentes que trabajan a través de Edmodo un perfil para crear un salón de clases y te permite adjudicar trabajos a nivel de grupo. De este modo, el alumnado tan sólo tiene que entrar a la plataforma con los datos de acceso ofrecidos por el docente y seguir la ruta recomendada para la realización de su cómic. Una vez lo envían, la docente puede ver los diferentes trabajos aportados. Además el mismo alumnado lo puede compartir en plataformas seguras a través de la red.

A los padres y madres de clase se les ha recomendado que descarguen esta aplicación desde Google Play para instalarlo en las tabletas o móviles que utilicen sus hijos e hijas, de forma que puedan desarrollar aún más las habilidades de creación, de competencia lingüística y digital. 

¡Es una opción para trabajar de una forma diferente el cómic muy divertida y motivante!

Si queréis descargaros esta aplicación, lo podéis hacer aquí:

https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.pixton.editor&hl=es_419

Congrats Kids! You have done a great work!

Enjoy your comics in English:

• A day in the zoo https://Pixton.com/es/:q1qj0kl6
• Alejandro and Sandra's Day https://Pixton.com/es/:zcl6o90l 
• A wonderful weekend! https://Pixton.com/es/:rdahq1v9
• What an adventure! https://Pixton.com/es/:kpsupf8h
• A day in the forest! https://Pixton.com/es/:e1bgyz0v
• A day in the fair! https://Pixton.com/es/:5jz0h0lf
• A party day! https://Pixton.com/es/:zt42mtd5
• A funny day in Africa! https://Pixton.com/es/:s77hefzv
• Nature is fun! https://Pixton.com/es/:e1bgyz0v
• A wonderful day with my best friend! https://Pixton.com/es/:ya3bpuoz
• A day in the countryside! https://Pixton.com/es/:y3dx55wg
• A Dracula Story! https://Pixton.com/es/:qvl9p4k1
• Santa, the jocker! https://Pixton.com/es/:mxmrb4rh
• The War The War https://Pixton.com/es/:jwd0wli8
• Day in the beach https://Pixton.com/es/:2mi28wvv
• A trip! https://Pixton.com/es/:83fsnwkw

Y ahora llega el momento de leer en español (Nota: Si ves en alguna pregunta o afirmación que no aparecen las tildes, es porque en el ordenador NO nos daba la opción de escribirla, así que nos las podemos imaginar como ¿¡Qué!?, ¿¡Cómo!? :-D ) ¡Buen trabajo a todos y seguid trabajando! ¡Espero muchos más!

• Una aventura en el salvaje oeste https://Pixton.com/es/:6oec47sk
• Un día con mi hermana https://Pixton.com/es/:utj58dmp
• El gran viaje https://Pixton.com/es/:9e3unmqo
• Un día en el supermercado https://Pixton.com/es/:79jr5sn6
• Un día en la playa https://Pixton.com/es/:ybyaxwoj
• Un día de Halloween en casa https://Pixton.com/es/:snubetyn
• Un dia en la atracciones con Roberto https://Pixton.com/es/:696bnjpb
• ¡A tope con el gimnasio! https://Pixton.com/es/:4o9349m2

#eTwinning: puentes entre centros a través de videollamadas

Este año seguimos mano a mano con un proyecto eTwinning con distintos países europeos: Reino Unido, Italia, Alemania y Portugal. Nuestra misión este año se fundamenta en el descubrimiento, la investigación, la comunicación, el acercamiento entre el alumnado de distintos países y el fomento de la tecnología educativa. 

Estamos en la primera fase del proyecto y, como siempre, hemos querido abrir nuestras aulas a través de una videollamada a través de Hangout de Google y de una llamada con la tecnología que ofrece Messenger con Facebook. ¡El objetivo está conseguido!

Si bien comenzamos a trabajar a través de una videollamada en la que el alumnado presentaba un poco la clase y el cole, tuvimos que echar mano de nuestro amplificador de sonido del centro para poder seguir en directo una llamada para seguir hablando con los distintos países y realizar las preguntas oportunas sobre sus países y seguir el intercambio. El alumnado de 1º nos acompañó en esta reunión puesto que ellos también están involucrados en el proyecto con el centro italiano y alemán. 

Para comenzar está muy bien. Los niños mostraron gran interés y entusiasmo en la actividad y,  a pesar de las complicaciones que surgieron de conexión debido al tiempo, siguieron el encuentro estupendamente.

Seguiremos con mucho más a lo largo del curso escolar. Siguiente paso: Conocer el entorno del otro.

What is the Hispanic Day?

Do you know everything about the Hispanic Day around the world? 

• Columbus Day! 
• More about Columbus Day in USA for Kids!
• Christopher Columbus in the BBC UK
• Activities Set about Columbus Day, 14th October

12th October

Let's sing a song about Christopher Columbus!

Fotobabble in action and "My little Owl"

Why not? This last week we were working in art a project about "how to create an owl". Children loved it. However, how to promote English in art? Here you are! They had to search some information about this little animal.

• Listen to the story about a student in 4th grade.

http://www.fotobabble.com/m/UndsMTkzREhlcVU9

So this is another option, they followed the steps to create a wonderful and creative drawing and they added an audio about the work the had done of the animal. Try Fotobabble or our San Miguel Kids Radio.

Excellent work! :-)

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More examples about the drawings about the owl in the 4th grade?