jueves, 15 de marzo de 2018

Vertebrates and Invertebrates in 3rd grade

In our 3rd grade class we have been learning about vertebrates, invertebrates and the different classifications of animals.

Did you know a fish is an amphibian, a snake is a reptile, and a deer is a mammal?

Humans are also mammals, we are viviparous meaning we come from our mother´s womb. Oviparous animals produce eggs that hatch from the female´s body.

Our class made beautiful, colorful photos of different animals to help us learn & understand their characteristics! We decorated the windows of our classroom with our drawings. On the front is a picture of the animal and the back is a list of characteristics.

Thank you students of 3rd grade!


viernes, 9 de marzo de 2018

2nd Grade Natural Science Portfolio

In 2nd grade we have been working on a lot of interesting topics!

We talked about different descriptions to describe what people are wearing.

Here are some examples of the student's work.

They learned about the weather and different climates of inland, mountain and coastal areas.

We talked about living things such as animals, plants and people as well as non-living things such as the weather, air, rocks and sunlight.

The most recent topic we learned about was Ecosystems!

Click here or on the image to see more about the portfolio in the second grade of Primary School.









martes, 6 de marzo de 2018

Portfolio about animals in 1st grade!

Kids can work Science in the class in different ways. We would like to share with all of you how we did it with the unit about animals in 1st grade.

lunes, 26 de febrero de 2018

Jornada Cultural USA en Granada

 El próximo miércoles 7 de marzo tendrá lugar la JORNADA CULTURAL USA-CENTROS BILINGÜES DE GRANADA, en la que participarán David Larson, experto en patrimonio natural y desarrollo sostenible, y un Agregado Adjunto de la Sección de Economía de la Embajada de Estados Unidos en Madrid. 
      Aquellos centros que deseen asistir a dicha Jornada podrán confirmar su participación cumplimentando este formulario, para lo que dispondrán de plazo hasta el próximo 1 de marzo de 2018.
 
       El día 2 de marzo se comunicarán más detalles sobre la realización de la actividad, entre ellos el lugar de la ciudad en el que se desarrollará esta Jornada.
- HORARIO DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: la actividad se desarrollará durante aproximadamente 2 horas, y dará comienzo a las 10:30h. 
       10:30 h - 11:30 h. David Larson - charla sobre Patrimonio Natural en USA y desarrollo sostenible.
       11:30 h - 12:30 h. Frank Talluto - charla sobre aspectos culturales aún por definir. 

- LUGAR DE REALIZACIÓN: se confirmará una vez se conozca el número total de participantes.

- NIVEL DE DOMINIO DEL IDIOMA DEL ALUMNADO: las sesiones tendrán lugar íntegramente en inglés por parte de hablantes nativos norteamericanos, por lo que el alumnado participante deberá tener un nivel de comprensión lectora medio-alto de inglés.

​          En cuanto al coste del desplazamiento, en su caso, este será asumido por parte del centro.​

lunes, 15 de enero de 2018

Eventos formativos en línea eTwinning

Ha comenzado el nuevo año y con ello la actualización formativa. Para los que sois más caseros y os gustan la formación en línea, os dejo estas ofertas desde eTwinning.

Eventos formativos en línea eTwinning

¿Qué son?

Encuentros didácticos: cursos intensivos y dinámicos que sirven para presentar un tema, estimulan la creatividad, ayudan a desarrollar habilidades y no requieren un compromiso a largo plazo.

Seminarios en línea: sesiones de videoconferencia de entre media hora y una hora en los que poder aprender, hablar y debatir acerca de distintos temas.

Un saludo a tod@s

viernes, 22 de diciembre de 2017

Nuevas ilusiones para un nuevo 2018: ¡Felices fiestas!


Este año la gala navideña en el teatro de Armilla ha sido fabulosa desde infantil hasta el último curso de primaria. Es un lujo contar con un grupo de compañeros, una comunidad educativa tan comprometida y un alumnado tan fabuloso.
Los peques han trabajado para su puesta en escena distintas canciones de navidad, de invierno y bailes, que han presentado a las familias con gran ilusión.
¡Mi mayor enhorabuena a todos y a todas!. Este año, dentro de las actuaciones se han combinado el español, el inglés y, por primera vez, el francés con la canción "Vois sur ton chemin", un auténtico reto para nuestras docentes de francés. Os queremos dejar con este recuerdo a través de la partitura de la canción de "Le Choristes" y del vídeo que combina a dos voces sus notas e imágenes representativas de esta película de época, cuyo mensaje es único: para enseñar sólo hay que tener ilusión y dar ejemplo con una metodología motivadora abre horizontes hasta en los niños y las niñas que más complicado lo tienen por su mundo cercano. Os recomiendo también la película para estas navidades.

Y sin más, el equipo bilingüe del C.E.I.P San Miguel de Armilla, os dese una felices fiestas y un muy buen comienzo para este 2018.


jueves, 14 de diciembre de 2017

Natural Science in 2nd Grade: My senses and the respiration

In our 2nd grade natural science class we learned about the five senses: smell, hearing, taste, sight and touch through drawing pictures and writing sentences for each sense.

 "I smell with my nose."

 "I hear with my ears."

"I taste with my tongue."

"I see with my eyes."

        "I touch with my hands."     


We also learned about respiration.We did a breathing excercise together where we breathed through our nose and then our mouth!


Beautiful drawings, children!

lunes, 4 de diciembre de 2017

"My Five Senses": ¡un proyecto práctico apasionante!


Os presento un proyecto estupendo que hemos llevado a cabo en Natural Science a lo largo de tres semanas: "Los sentidos" dentro de clase.
Para ello, se ha generado una dinámica en  el aula que ha provocado la búsqueda de la satisfacción de la curiosidad fuera de ella centrando el contenido en acciones naturales y cotidianas que experimentan cada uno.
Metodología

Tras una lluvia inicial de ideas en la que se han definido los objetivos de la actividad y las posibilidades que presentaba la tarea, el alumnado ha buscado y rebuscado en casa, observado el campo y recreado usos de materiales hasta darles una segunda utilidad como material reutilizado con la intención de que representara, definiera y explicara cada sentido.

Contenido

A través de estos materiales, hemos expresado las formas, distintos tamaños y colores que se perciben a través de la VISTA, los distintos sonidos que nuestro OÍDO es capaz de captar, los 5 sabores que el GUSTO detecta con su ubicación en la lengua, las características de los objetos, temperatura y rugosidad a través del TACTO y los olores más y menos agradables para el OLFATO.


Evaluación

Se ha valorado como experiencia colaborativa y de intercambio, puesto que la puesta en común ha enriquecido el proceso. Se ha tenido en cuenta la exposición final de cada trabajo, la actitud frente a la tarea y la búsqueda de respuestas a las nuevas preguntas que han surgido, algo que sin duda, ha dotado la actividad ... de SENTIDO.

jueves, 23 de noviembre de 2017

The Very Hungry Caterpillar

We had a very special day together reading The Very Hungry Caterpillar. 

We learned about the days of the week and counting.

I read them the story outside and they were all showing me how good their listening skills were.

At the beginning of the story the caterpillar is a tiny egg on a leaf. He is very hungry and eats through many different types of food. He grows large and fat and builds himself a home called a cocoon. 

Finally, he turns into a beautiful butterfly! 

After, the children made and colored their own books.



Great job!


viernes, 17 de noviembre de 2017

Thanksgiving Day!

Gobble gobble! Next week is Thanksgiving, a holiday celebrated in the United States. It is about the first harvest and giving thanks for what we have. Here are some fun activites that we will be doing next week along with a Thanksgiving song about traditional foods. I will also teach about traditional foods that the Wampanoag Tribe ate. We will also be doing a poem together about fall and different colored leaves!

Let's dance!

What are you thankful for? First, let's enjoy reading!
More about history?



Shall we create a Turkey for the class? Here you are:
Are you interested in more Thanksgiving activities? 

domingo, 5 de noviembre de 2017

Halloween Special Festivities

Hello everyone! I can't believe it is already November. The weather is starting to feel colder and the leaves are changing color.

This past week we celebrated Halloween, a tradition that originated from the ancient Celtic festival of Samhain. The children celebrated by dressing up in their scariest costumes - witches, ghosts and vampires!

I made a presentation about Halloween teaching them about how to turn a pumpkin into a jack-o-lantern by carving two eyes, one nose and a mouth. I also showed them how children dress up for Halloween in the United States and go door to door saying "trick or treat" with bags for candy.



After my presentation, I taught them about the four elements (air, water, fire and earth) through interactive storytelling. The children had to stand up and do different gestures and movements to help me tell the story. For example, when the fairy in the story had to get the element of fire from the dragon, the children acted like they were fire-breathing dragons!

After, they all drew symbols to represent the elements in their notebooks along with their own version of a fairy.

lunes, 16 de octubre de 2017

Danielle, English language assistant

Hi everyone my name is Danielle and I am the new language assistant at C.E.I.P San Miguel in Armilla this year. It’s my first year living and teaching in Granada. Last year, I taught English in Galicia. The weather has been a lot warmer in Andalusia!

My first day I met the students and told them about California and the United States of America. They learned about the US flag, which colors are red, white and blue and also learned that we have fifty stars because there are fifty different states. I showed them where on the map I live and how close it is to Mexico.

At the end of my presentation, they all got to color their very own US flags!

I also got to show the students a special PowerPoint presentation I had made about myself, where I come from and my interests. Here is my presentation.


The following week I got to meet the rest of the students and learn about the subjects that they are learning in science class. Some of the classes were studying the reproductive and circulatory systems and others were learning about the different stages of life such as, birth childhood, adolescence and adulthood.

In 1st grade class, we got to experience a workshop learning about the different senses: Touch, Taste, Sight, Smell and Hearing. At one of the tables students had to taste lemon, salt, sugar and an apple to see if they liked the flavor or not. One of the tables students experimented with different musical instruments making different sound and music. Another table students were blindfolded and had to describe the textures they were feeling-hard, soft, rough or smooth. They all had so much fun learning about the senses in a creative and interactive way with the help of some students of the fifth grade.  


I’m looking forward to spending the year working with the students and teachers at C.E.I.P San Miguel!